Cada ser em si carrega o dom de ser Capaz...
E ser FELIZ........
Conhecer as manhas e as manhãs..
O sabor das maças e das maçãs..
Beijos a todas amigas(o) do curso técnico em Biblioteconomia 2012.
sexta-feira, 13 de julho de 2012
Meu Ídolo: Almir Sater.
Cada ser em si carrega o dom de ser Capaz...
E ser FELIZ........
Conhecer as manhas e as manhãs..
O sabor das maças e das maçãs..
Beijos a todas amigas(o) do curso técnico em Biblioteconomia 2012.
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Resenha: Escritores da liberdade.
Richard Lagravenese tem 48
anos, nasceu em 30 de Outubro de 1959 nos EUA, é produtor e tem vários
longa metragem, como: P.S. Eu Te Amo em 2007; Paris Eu te Amo 2006; A
década Under the Influencer 2003, e escritores da Liberdade em 2007.
Escritores da Liberdade é um filme classificado como gênero de Drama. O filme é baseado em fatos reais, estrelado pela atriz Hillary Swank, que vive a personagem da professora “Erin Gruwell”. A história se passa por volta do ano de 1992, onde a cidade de Los Angeles vive uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues que são movidos pelas tensões raciais.
É meio a este drama, vivido por adolescentes na faixa etária entre 14 e 15 anos que Erin Gruwell assume a sala de aula, cansada de sua rotina diária e desiludida em relação à vida profissional, que ela muda radicalmente de profissão dedicando-se a educação. A professora chega cheia de expectativas a sala de aula, imaginava que todos os alunos iriam corresponder ao seu modelo educacional,tornando-se frustrante os primeiros encontros, as brigas, os desencontros e as insatisfações são constantes na expressões dos alunos, simplesmente ela é ignorada a ponto de ficar sozinha na sala de aula.
Erin leva até a direção da Escola a dificuldade encontrada em sala de aula, e também é ignorada inclusive pela direção da escola. Mais Erin não desiste, chega em sala de aula com uma proposta de trabalho que se identifica com os alunos, fala
com eles através da música, conhecer cada um deles, no primeiro momento os argumentos são bizarros, os questionamentos são ofensivos: “...o que você faz aqui? o que vai fazer não vai mudar minha vida...” Profundamente assustada a professora responde perguntado se vale a pena participar de gangues, e se serão lembrados pelas atitudes.
Nesse instante a primeira semente é lançada, cada um tem a oportunidade de falar de si próprio, de seus medos, suas angústias, suas mágoas e demasiada violência. Encontramos nestas cenas o que o autor Cipriano Luckesi em sua obra Avaliação da Aprendizagem Escolar, explica sobre a avaliação diagnóstica, as possibilidades que são dadas aos professores de evidenciar atributos que os alunos já possuem e identificar potencialidades dos mesmos para utilizá-los na estruturação do processo de ensino aprendizagem. É o que faz Erin com esta dinâmica de trabalho.
Ao manter este contato com alunos, e participando de forma ativa ao mundo deles, a professora conquista a confiança, desse modo passa etapa de superação das dificuldades, através da metodologia da escrita em diários, adota um projeto de leitura e escrita baseado no livro “O diário de Anne Frank”, todos os alunos lêem o livro e a partir deste registram em seus diários tudo o que sentirem vontade de escrever a respeito da sua vida.
O respeito e autoconfiança é resgatado, a Senhora G como os alunos a chamam, apresenta uma nova realidade possível de transformação como aponta Paulo Freire em sua obra Pedagogia do Oprimido, os alunos saem da condição de marginalidade de oprimidos e iniciam no campo das possibilidades, ao lutarem pelos seus ideais, pelas suas conquistas ao enfrentarem os obstáculos, não mais com a violência, mais com o conhecimento.
Richard Lagravanese apresenta de forma bastante respeitosa as dificuldades que ainda em pleno século XXI acompanha a educação, ou seja, as mazelas da educação brasileira não são diferentes das mazelas norte Americana. Nossas escolas passam por dificuldades semelhantes, professores que tentam desenvolver trabalhos e são muitas vezes impedidos, não conseguem apoio da comunidade escolar, e muitas vezes não compactuam com as ideologias do sistema educacional, assemelha-se a este drama o filme Sociedade dos Poetas Mortos do autor Piter Weir em que professor também luta contra a foças do sistema educacional. Tornando-se muitas vezes um educador solitário. Saviani em Pedagogia Histórico-Crítica, fala que a educação se faz quando é significativa, ou seja a escola tende ir ao encontro das necessidades, respeitar cada aluno, como cidadão dotado de seus direitos e deveres.
O filme Escritores da Liberdade traz na sua essência o resgate e a valorização a “Educação”, é possível ser um educador sem ser ditador, é um filme de fácil entendimento e que traz significativas abordagens no seu contexto. Recomendado ao público de graduação ou especialização em pedagogia, ainda a quem perceba na educação uma forma de autonomia e que, com a cultura e conhecimento têm-se bases para o que o mundo seja melhor e mais digno para todos.
]
Sobre a autora
http://www.recantodasletras.com.br/resenhasdefilmes/1173723
Escritores da Liberdade é um filme classificado como gênero de Drama. O filme é baseado em fatos reais, estrelado pela atriz Hillary Swank, que vive a personagem da professora “Erin Gruwell”. A história se passa por volta do ano de 1992, onde a cidade de Los Angeles vive uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues que são movidos pelas tensões raciais.
É meio a este drama, vivido por adolescentes na faixa etária entre 14 e 15 anos que Erin Gruwell assume a sala de aula, cansada de sua rotina diária e desiludida em relação à vida profissional, que ela muda radicalmente de profissão dedicando-se a educação. A professora chega cheia de expectativas a sala de aula, imaginava que todos os alunos iriam corresponder ao seu modelo educacional,tornando-se frustrante os primeiros encontros, as brigas, os desencontros e as insatisfações são constantes na expressões dos alunos, simplesmente ela é ignorada a ponto de ficar sozinha na sala de aula.
Erin leva até a direção da Escola a dificuldade encontrada em sala de aula, e também é ignorada inclusive pela direção da escola. Mais Erin não desiste, chega em sala de aula com uma proposta de trabalho que se identifica com os alunos, fala
com eles através da música, conhecer cada um deles, no primeiro momento os argumentos são bizarros, os questionamentos são ofensivos: “...o que você faz aqui? o que vai fazer não vai mudar minha vida...” Profundamente assustada a professora responde perguntado se vale a pena participar de gangues, e se serão lembrados pelas atitudes.
Nesse instante a primeira semente é lançada, cada um tem a oportunidade de falar de si próprio, de seus medos, suas angústias, suas mágoas e demasiada violência. Encontramos nestas cenas o que o autor Cipriano Luckesi em sua obra Avaliação da Aprendizagem Escolar, explica sobre a avaliação diagnóstica, as possibilidades que são dadas aos professores de evidenciar atributos que os alunos já possuem e identificar potencialidades dos mesmos para utilizá-los na estruturação do processo de ensino aprendizagem. É o que faz Erin com esta dinâmica de trabalho.
Ao manter este contato com alunos, e participando de forma ativa ao mundo deles, a professora conquista a confiança, desse modo passa etapa de superação das dificuldades, através da metodologia da escrita em diários, adota um projeto de leitura e escrita baseado no livro “O diário de Anne Frank”, todos os alunos lêem o livro e a partir deste registram em seus diários tudo o que sentirem vontade de escrever a respeito da sua vida.
O respeito e autoconfiança é resgatado, a Senhora G como os alunos a chamam, apresenta uma nova realidade possível de transformação como aponta Paulo Freire em sua obra Pedagogia do Oprimido, os alunos saem da condição de marginalidade de oprimidos e iniciam no campo das possibilidades, ao lutarem pelos seus ideais, pelas suas conquistas ao enfrentarem os obstáculos, não mais com a violência, mais com o conhecimento.
Richard Lagravanese apresenta de forma bastante respeitosa as dificuldades que ainda em pleno século XXI acompanha a educação, ou seja, as mazelas da educação brasileira não são diferentes das mazelas norte Americana. Nossas escolas passam por dificuldades semelhantes, professores que tentam desenvolver trabalhos e são muitas vezes impedidos, não conseguem apoio da comunidade escolar, e muitas vezes não compactuam com as ideologias do sistema educacional, assemelha-se a este drama o filme Sociedade dos Poetas Mortos do autor Piter Weir em que professor também luta contra a foças do sistema educacional. Tornando-se muitas vezes um educador solitário. Saviani em Pedagogia Histórico-Crítica, fala que a educação se faz quando é significativa, ou seja a escola tende ir ao encontro das necessidades, respeitar cada aluno, como cidadão dotado de seus direitos e deveres.
O filme Escritores da Liberdade traz na sua essência o resgate e a valorização a “Educação”, é possível ser um educador sem ser ditador, é um filme de fácil entendimento e que traz significativas abordagens no seu contexto. Recomendado ao público de graduação ou especialização em pedagogia, ainda a quem perceba na educação uma forma de autonomia e que, com a cultura e conhecimento têm-se bases para o que o mundo seja melhor e mais digno para todos.
Sobre a autora
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Maryanne Corrêa
Porto Velho/RO - Brasil, 41 anos
1 textos (153802 leituras)
(estatísticas atualizadas diariamente
- última atualização em 14/05/12 16:32)
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Escritores da Liberdade.
ESCRITORES DA LIBERDADE. Direção: Richard Lagravenese. Produção: Richard
Lagravenese. Roteiro: Richard Lavagranese, Erin Gruwell, Freedom
Writers. Elenco: Hillary Swank; Patrick Dempsey; Scott Glenn, Imelda
Staunton; April Lee Hernandez; Kristin Herrera; Jacklyn Ngan; Sergio
Montalvo; Jason Finn; Deance Wyatt. EUA/Alemanha, 2007. Duração: 123
min. Genero: Drama.
http://www.recantodasletras.com.br/resenhasdefilmes/1173723
http://www.recantodasletras.com.br/resenhasdefilmes/1173723
quarta-feira, 9 de maio de 2012
segunda-feira, 7 de maio de 2012
quarta-feira, 2 de maio de 2012
sábado, 21 de abril de 2012
Exemplos de vidas a todos jovens que gostam de uma boa leitura.
Resumo do livro:
Os Capitães da Areia são um grupo de meninos de rua. O livro é dividido em três partes. Antes delas, no entanto, via uma seqüência de pseudo-reportagens, explica-se que os Capitães da Areia são um grupo de menores abandonados e marginalizados, que aterrorizam Salvador. Os únicos que se relacionam com eles são Padre José Pedro e uma mãe-de-santo. O Reformatório é um antro de crueldades, e a polícia os caçam como os adultos antes do tempo que são. A primeira parte em si, "Sob a lua, num velho trapiche abandonado" conta algumas histórias quase independentes sobre alguns dos principais Capitães da Areia (o grupo chegava a quase cem, morando num trapiche abandonado, mas tinha líderes).
http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6951311496788042718#editor/target=post;postID=2441622787334739299
quinta-feira, 19 de abril de 2012
Que vergonha Brasil...
“O Cacique Raoni chora ao saber que Dilma liberou o ini...cio das construções de Belo Monte. Belo Monte seria maior que o Canal do Panamá, inundando pelo menos 400.000 hectares de floresta, expulsando 40.000 indígenas e populações locais e destruindo o habitat precioso de inúmeras espécies. Tudo isto para criar energia que poderia ser facilmente gerada com maiores investimentos em eficiência energética.” (…)
quarta-feira, 18 de abril de 2012
Livro Carta entre Amigos.
quinta-feira, 5 de abril de 2012
Semana de filmes gratuítos no MIS.
Para o curador da mostra, Pietro Luigi, o objetivo é retratar um panorama cronológico da carreira do artista por meio de diversos filmes que vão do drama existencialista ao policial.
As produções passam ainda pela adaptação do romance “A Moreninha”, que inaugurou o romantismo no Brasil. Luigi explica que a fase inicial de David Cardoso e o Cinema da Boca do Lixo também serão exibidos.
quinta-feira, 29 de março de 2012
quarta-feira, 28 de março de 2012
VEJA
Morre no Rio o escritor Millôr Fernandes
Embora seja mais conhecido do público como humorista, Millôr foi um intelectual como poucos, e participou de grandes momentos da imprensa brasileira do século XX. No Jornal do Brasil e em VEJA deixou a marca de um humor inteligente e ácido http://goo.gl/RA2nI
Morre no Rio o escritor Millôr Fernandes
Embora seja mais conhecido do público como humorista, Millôr foi um intelectual como poucos, e participou de grandes momentos da imprensa brasileira do século XX. No Jornal do Brasil e em VEJA deixou a marca de um humor inteligente e ácido http://goo.gl/RA2nI
quinta-feira, 22 de março de 2012
LIVRO:A CASA DA INVENÇÃO
TEXTO:LILI E OS MOINHOS
(LUIS MILANESI)
Sinopse:O texto conta a história de uma moça chamada Lili, uma jovem recém formada, cheias de novas idéias e sonhos, que foi contratada por um dos importantes colégios para ganhar um ótimo salário trabalhando na biblioteca. Se é que podemos chamar aquilo de biblioteca, um lugar escuro, pequeno, cheio de mofo, com livros velhos. Local preferido, onde os professores mandam os seus alunos inquietos. Mais o que aconteceu foi que Lili não se conformou com aquela situação ao qual se encontrava a biblioteca, propondo mudanças, ela buscava um desafio: transformar a biblioteca em uma biblioteca viva.
fonte:http://pt.oboulo.com/lili-e-os-moinhos-23092.html
COMENTÁRIO;Este texto mostra a importância do amor pela profissão e o quanto podemos fazer,superando todos os obstáculos para conseguir transformar um sonho em realidade...uma lição de vida!!!
(LUIS MILANESI)
Sinopse:O texto conta a história de uma moça chamada Lili, uma jovem recém formada, cheias de novas idéias e sonhos, que foi contratada por um dos importantes colégios para ganhar um ótimo salário trabalhando na biblioteca. Se é que podemos chamar aquilo de biblioteca, um lugar escuro, pequeno, cheio de mofo, com livros velhos. Local preferido, onde os professores mandam os seus alunos inquietos. Mais o que aconteceu foi que Lili não se conformou com aquela situação ao qual se encontrava a biblioteca, propondo mudanças, ela buscava um desafio: transformar a biblioteca em uma biblioteca viva.
fonte:http://pt.oboulo.com/lili-e-os-moinhos-23092.html
COMENTÁRIO;Este texto mostra a importância do amor pela profissão e o quanto podemos fazer,superando todos os obstáculos para conseguir transformar um sonho em realidade...uma lição de vida!!!
CORAÇÃO DE TINTA-O LIVRO MÁGICO
Sinopse: Meggie trocaria facilmente sua vidinha chata pelas aventuras que costuma ler nos livros. Pois parece que seus pedidos foram atendidos. Seu pai Mo, com quem mora sozinha depois do desaparecimento de sua mãe, esconde um estranho segredo - ele é capaz de trazer os personagens dos livros à vida quando lê seus trechos em voz alta. Esta habilidade pode ter relação com o sumiço da mãe de Meggie mas, antes que a menina descubra mais, o vilão Capricórnio surge das páginas de "Coração de Tinta" em busca dos poderes de Mo para realizar seus planos. Agora, com a ajuda do misterioso Dedo Empoeirado e de sua tia-avó Elinor, Meggie e o pai entram em um intrigante mundo de magia para impedir o maligno Capricórnio e quem sabe finalmente encontrar sua mãe perdida.
FONTE:http://www.cinepop.com.br/filmes/coracaodetinta.htm
O FABULOSO DESTINO DE AMELIE POULAIN
Sinopse e detalhes: Após deixar a vida de subúrbio que levava com a família, a inocente Amélie (Audrey Tautou) muda-se para o bairro parisiense de Montmartre, onde começa a trabalhar como garçonete. Certo dia encontra uma caixa escondida no banheiro de sua casa e, pensando que pertencesse ao antigo morador, decide procurá-lo e é assim que encontra Dominique (Maurice Bénichou). Ao ver que ele chora de alegria ao reaver o seu objeto, a moça fica impressionada e adquire uma nova visão do mundo. Então, a partir de pequenos gestos, ela passa a ajudar as pessoas que a rodeiam, vendo nisto um novo sentido para sua existência. Contudo, ainda sente falta de um grande amor
COMENTÁRIO:Este filme nos mostra o quanto é importante da valor as pequenas coisas da vida....superando todos os desafios,obstáculos e surpresas que vem pela frente.
fonte:http://www.adorocinema.com/filmes/filme-27063/
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